【題目】在﹣4.5、+1.6、10、﹣8、0、+50、﹣3這些數中，正數有 ，負數有 ．
【答案】+1.6、10、+50，﹣4.5、﹣8、﹣3．
【解析】
試題分析：根據正數的意義，以前學過的7、36、8這樣的數叫做正數，即正數都是大于0的數，正數前面也可以加“+”號；根據負數的意義，為了表示兩種相反意義的量，這里出現了一種新的數，像﹣12、﹣7、﹣3叫做負數，負數都小于0；0即不是正數也不是負數．
解：在﹣4.5、+1.6、10、﹣8、0、+50、﹣3這些數中，正數有+1.6、10、+50，負數有﹣4.5、﹣8、﹣3．
故答案為：+1.6、10、+50，﹣4.5、﹣8、﹣3．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】算一算。
9角－4角＝（______）角 8元－5元＝（______）元
6元＋7元＝（______）元 7角＋3角＝（______）元
9角＋7角＝（______）元（______）角 4元8角－4角＝（______）元（______）角
5角＋2元3角＝（______）元（______）角
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】學校的圖書室開展捐書活動。根據二年級捐書情況記錄：
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
數量/本 | 12 | 18 | 13 | 15 |
回答下列問題。
（1）小組捐數最多，小組捐書最少。
（2）第二小組比第四小組多捐多少？
（3）第一組和第三組一共捐了多少本？
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