【題目】把16個面包,每5個裝成一包,可以裝成 包,還剩 個; 如果每 個裝成一包,就可以正好裝完,正好可以裝成 包.
【答案】3,1,1(2、4、8、16),16(8、4、2、1)
【解析】
試題分析:(1)16個面包,每5個裝成一包,也就是要求16里面有幾個5,根據除法的意義例式16÷5計算出結果.
(2)要把16個面包正好裝完,就是求16能被哪些數整除,把16分解因數即可.
解:16÷5=3(包)…1(個),
16的因數有1、2、4、8、16.
故答案為3,1,1(2、4、8、16),16(8、4、2、1).
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】我們已學過的統計圖有條形統計圖、折線統計圖和________統計圖,要對3月份全校學生課外閱讀量變化情況進行統計,最好選用________統計圖。
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