【題目】9×9和9+9的意義相同。
【答案】錯誤
【解析】解:9×9表示9個9的和是多少或者表示9的9倍是多少,9+9表示兩個9的和是多少,所以它們的意義不同;原題說法錯誤.
故答案為:錯誤整數乘法的意義:乘法是求幾個相同加數和的簡便運算;整數加法的意義:加法是把兩個數合并成一個數的運算;由此判斷乘法和加法的意義即可.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】六(1)班所有同學都參加了一個課外活動興趣小組,參加體育小組的有22人,音樂小組的有9人,美術小組的有12人,科技小組的有7人。要看出每個小組人數占全班人數的百分比,可以制成(______)統計圖,參加體育小組的人數占總人數的(______)%,音樂小組的占(______)%,美術小組的占(______)%,科技小組的占(______)%。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據下列條件計算并填空。
(1)r=2.5dm C=(______) (2)d=4cm C=(______)
(3)c=18.84cm r=(______) (4)C=113.04m d=(______)
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