分析 現(xiàn)行小學(xué)教材面積是這樣定義的：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積．
解答 解：由面積的概念可知，物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積．
故答案為：大小，面積．
點(diǎn)評(píng) 可以這樣來(lái)理解面積的概念：物體的表面都有大有小，物體表面的大小就是它們的面積；或物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積．
通城學(xué)典默寫能手系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 52.4×0.13 | B． | 0.524×130 | C． | 52.4×1.3 | D． | 524×0.13 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 線段 | B． | 角 | C． | 長(zhǎng)方形 | D． | 梯形 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 60×3+4 | B． | 60×3÷4 | C． | 60×4÷3 |
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