| 五年級二班體育達標情況統計如下： | ||||||||
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| （1）成績優秀的占全班的幾分之幾？良好的呢？ （2）優秀、良好、及格都為合格，合格的占全班人數的幾分之幾？ （3）任意從班中抽查一名同學，成績達良好及以上的可能性是幾分之幾？ |
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；
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科目：小學數學 來源：專項題 題型：計算題
| 探索與發現。 1．算一算，你有什么發現？
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我發現： - =___________________________（a≥2）2．利用你的發現將下列各分數寫成分子是1的兩個分數的差。 例：  = = -
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3．巧妙地運用。+ + + + =（ -）+（ - ）+（ ）+（ ）+（ ）= -+-+_______________=（ ）-（ ） =（ ） 4．獨立計算。
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科目：小學數學 來源：專項題 題型：解答題
| 寒假中，五（1）班同學讀書情況如下表： | ||||||||||
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| （1）讀（ ）本書的人數最多。讀（ ）本書的人數最少。 （2）讀一本書和兩本書的同學占全班人數的幾分之幾？ （3）讀兩本以上（含兩本）的同學占全班人數的幾分之幾？ （4）全班同學都參加了讀書活動嗎？如果沒有，沒有參加的同學占全班的幾分之幾？ |
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科目：小學數學 來源：期末題 題型：解答題
種果樹，
種竹子，其余的種松樹。查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源：同步題 題型：解答題
的學生訂了《科學畫報》，有
的同學訂了《中國少年報》，有
的同學訂了《少兒故事報》，其余的同學沒有訂報。查看答案和解析>>
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=（ ）-（ ）
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=（ ）-（ ）
=（ ）-（ ）
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千克倒人乙桶，那么兩桶油正好同樣多。甲、乙兩桶原來各有油多少千克？ 
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，差是
，被減數是多少？