【題目】買筆記本的數量和錢數的關系如下表：
數量/本 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
總價/元 | 6 | … |
（1）將表格補充完整，根據表中的數據，在圖中描點再順次連接．
（2）哪個量沒變？數量和總價之間成什么比例？
（3）從圖中可以看出，如果買9本筆記本，需要多少元錢？
【答案】
單價不變，數量與總價之間成正比例，需要13.5元．
【解析】
試題分析：①每本的價格是1.5元，由此可以完成上表，從而完成統計圖；
②根據數量和總價之間的變化關系得出數量與總價成正比例的特點；
③代入數據即可計算得出．
解：（1）根據題意可得，每本的價格為1.5元，由此可完成下表：
根據表格中數據可在右圖中描點連線，得出統計圖如右圖：
（2）單價沒有變，數量與總價之間成正比例．
（3）9×1.5=13.5（元），
答：單價不變，數量與總價之間成正比例，如果買9本筆記本，需要13.5元．
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【題目】如圖是某地區6～～12歲兒童平均體重情況：
看圖回答問題：
（1）從統計圖中可以看出，隨年齡的增長，平均體重有什么變化？
（2）從統計圖中可以看出，女生在哪個年齡段平均體重增加最快？
（3）平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎？
（4）從圖中，你還能得到哪些信息？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某超市甲乙兩種產品，9﹣11月份的銷售情況如圖：
●注：深顏色是乙品牌．
現有以下說法，正確的選項是：（ ）
①9﹣11月，每月的銷量都是甲品牌大于乙品牌；
②9﹣11月，甲品牌的利潤大于乙品牌；
③9﹣11月，甲乙兩種產品的平均銷量都在150件以上；
④照這樣估計，12月份的銷量應該很樂觀．
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。
0.8÷5÷0.4 3.2÷（3.2×5） 3.2×5.8－3.2×1.8
7.05÷4.7×（1.2+4.5） 
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【題目】用小數表示單價和長度各是多少。
（1）
單價1元3角，長25厘米。
（2）
單價2元零5分，長23厘米。
（3）
單價10元零6分，長26厘米。
（4）
單價25元5角，長54厘米。
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【題目】16的因數 24的因數 15的因數 12的因數
16和24的公因數 15和12的公因數
16和24的最大公因數：（ ） 15和12的最大公因數：（ ）
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