Question

（2008?福州）只列式不計算．
（1）六年級學生開展儲蓄活動，六年一班41人共存入銀行123.5元，六年二班40人每人存入銀行4元．六年級兩班平均每人存入銀行多少元？
列式：

（123.5+40×4）÷（41+40）

．
（2）商店運來三種水果，其中梨的重量占

1

5

．蘋果的重量和其它兩種水果重量之和的比是1：3．蘋果比梨多20千克．共運來水果多少千克？
列式：

20÷（

1

1+3

-

1

5

）

．

Answer 1

分析：（1）根據題意，可用40乘4計算出六年級二班的總錢數，然后再加123.5計算出六年級兩個班存錢的總錢數，最后再除以除以（41+40）進行計算即可；
（2）把“三種水果的總重量”看作單位“1”，“蘋果的重量和其他兩種水果重量之和的比為1：3”可以理解為：蘋果的重量占總重量的

1

1+3

；再根據“梨的重量占

1

5

”和“蘋果比梨多20千克”可知，20千克占總重量的（

1

1+3

-

1

5

）進而用除法求出最后的問題．

解答：解：（1）（123.5+40×4）÷（41+40）
=283.5÷81，
=3.5（元），
答：六年級兩班平均每人存錢3.5元；

（2）解：20÷（

1

1+3

-

1

5

），
=20÷

1

20

，
=400（千克）
答：一共運來水果400千克．
故答案為：（1）（123.5+40×4）÷（41+40），（2）20÷（

1

1+3

-

1

5

）．

點評：（1）解答此題的關鍵是：把單程看作單位“1”，根據“路程÷速度=時間”分別計算出去和返用的時間；進而根據“往返路程÷往返總時間=平均速度”解答得出結論．
（2）此題考查分數復合應用題，對于其中的“比”可以轉化成分數來解題．