Question

【題目】五年級(jí)(1)班的同學(xué)對校園里植樹的情況做了調(diào)查，并經(jīng)過整理用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映出來．請你對這幅圖進(jìn)行分析．(雪松占25％、楓樹占20％、玉蘭占5％、楊樹占40％、其他占10％)

某中共種樹2600棵．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．

（1）根據(jù)已給的百分?jǐn)?shù)，做出扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）哪三種樹木的棵數(shù)恰好是總棵數(shù)的50％．

（3）每種樹各多少棵？

（4）統(tǒng)計(jì)圖中的“其他”一項(xiàng)表示什么意思？

Answer 1

【答案】(1) (2) 玉蘭樹、楓樹和雪松(3) 雪松： 650棵，楓樹： 520棵，玉蘭： 130棵，楊樹： 1040棵，其他： 260棵

(4) 還有其他種類的樹

【解析】

根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)：雪松占25％、楓樹占20％、玉蘭占5％、楊樹占40％、其他占10％畫出統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行解答.

（1）解：雪松：360°×25%=90°，楓樹：360°×20%=72°，玉蘭：360°×5%=18°，楊樹：360°×40%=144°，其他：360°×10%=36°

所以：

（2）解：5%+20%+25%=50%

答：玉蘭樹、楓樹和雪松的棵數(shù)相加正好是總棵數(shù)的50%；

（3）解：雪松：2600×25%=650（棵）

楓樹：2600×20%=520（棵）

玉蘭：2600×5%=130（棵）

楊樹：2600×40%=1040（棵）

其他：2600×10%=260（棵）

答：每種樹的棵數(shù)分別是650棵，520棵，130棵，1040棵，260棵；

（4）統(tǒng)計(jì)圖中的“其他”表示的還有其他種類的樹.