【題目】周長相等的正方形、長方形和圓，（ ）的面積最大。
A、正方形 B、長方形 C、圓 D,無法確定
【答案】C
【解析】
試題分析：周長相等的正方形、長方形和圓形，誰的面積最大，誰面積最小，可以先假設這三種圖形的周長是多少，再利用這三種圖形的面積公式，分別計算出它們的面積，最后比較這三種圖形面積的大小．
解：長方形、正方形和圓的周長為12.56厘米；
長方形的長寬可以為3.13厘米、3.15厘米，
長方形的面積=3.13×3.15=9.8595（平方厘米）；
正方形的邊長為3.14厘米，
正方形的面積=3.14×3.14=9.8596（平方厘米）；
圓的面積=3.14×（12.56÷3.14÷2）2=12.56（平方厘米）；
從上面可以看出圓的面積最大，由此我們可以得出一般結論：周長相等的長方形、正方形和圓，面積最大的是圓．
故選：C．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一房間鋪地面積和用磚數如下表，根據要求填空。
鋪地面積（平方米） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
用磚塊數 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 |
（1）表中（ ）和（ ）是相關聯的量，（ ）隨著（ ）的變化而變化。
（2）表中第三組這兩種量相對應的兩個數的比是（ ），比值是（ ）；第五組這兩種量相對應的兩個數的比是（ ），比值是（ ）。
（3）上面所求出的比值所表示的的意義是（ ），鋪地面積和磚的塊數的（ ）是一定的，所以鋪地面積和磚的塊數（ ）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口算。
120÷6＝ 30×10＝ 3000÷5＝ 300÷3＝ 360÷6÷3＝
12×30＝ 75÷5＝ 960÷3＝ 29×3＝ 90×50＝
2000÷4＝ 550÷5＝ 52×200＝ 53×20＝ 700×60＝
134÷7≈ 92×78≈ 42×39≈ 570÷8≈ 491÷4≈
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】正義路小學共有1000名學生,為支援希望工程,同學們紛紛捐書。有一半男生每人捐了9本書,另一半男生每人捐了5本書；一半女生每人捐了8本書,另一半女生每人捐了6本書，全校學生共捐了多少本書？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上合適的單位或數。
（1）廚房的面積約9（______） （2）課桌的長是12（______）
（3）橡皮擦的面積約3（______） （4）48時＝（______）日
（5）9.5元＝（______）元（______）角 （6）500平方厘米＝（______）平方分米
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【題目】小力調查了三年級男、女生最喜歡讀的書的情況如下表。
性別/人數/種類 | 卡通類 | 文藝類 | 故事類 | 科普類 |
男生 | 18 | 10 | 27 | 20 |
女生 | 13 | 32 | 42 | 8 |
（1）男生喜歡（ ）類圖書的人最多，喜歡（ ）類圖書的人最少。
（2）女生喜歡故事類的人數比喜歡科普類的多（ ）人。
（3）如果學校要為三年級的同學購買一批圖書，你有什么建議？請說明理由。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】劉叔叔從縣城出發去西寧市送蔬菜。去的時候用了4小時，回的時候用了3小時。去的時候速度是75千米/小時，原路返回時的平均速度是多少千米/小時？
我是這樣想的：
首先：這是我們學習過的________問題；這個問題的關系式是這樣的：________
其次：根據這個關系式要先算出從縣城到西寧市的________；算式是：________
最后：再根據這個關系式計算出原路返回時的平均速度；算式是：________。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算，能簡算的要簡算。
0.37＋5.4＋0.63＋4.6 68.45＋14.6－32.45 36.3－7.6－2.4
13.85－(3.85＋9.6) 37.9＋(14.62－8.7) 89.49＋9.99
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