【題目】圖形的各邊按相同的比放大法或縮小后所得的圖形與原圖形比較（ ）
A.形狀相同，大小不變
B.形狀不同，大小不變
C.形狀相同，大小改變
D.形狀不同，大小改變
【答案】C
【解析】圖形的各邊按相同的比放大法或縮小后所得的圖形與原圖形比較形狀相同，大小改變。
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為了統(tǒng)計某班同學零花錢使用情況，一般要經(jīng)歷（ ）步驟．
A.數(shù)據(jù)收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B.數(shù)據(jù)收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C.數(shù)據(jù)整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D.數(shù)據(jù)整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下邊的長方體中：
（1）前、后每個面的長是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．
（2）上、下每個面的長是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．
（3）左、右每個面的長是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．
（4）這個長方體的表面積是________平方厘米．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答問題
（1）有________個人在跳遠，有________個人在跳繩，跳遠的比跳繩的多________人。
________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。
________
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。女生比男生少________人。
________
（4）踢毽子的和跳繩的一共有________人。
________
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。
________
（6）你還能提出什么問題？并解答.
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面是三（1）班本學期體檢視力統(tǒng)計表。
（1）視力在（ ）范圍內(nèi)的人最多，有（ ）人。
（2）視力在4.3～4.6范圍內(nèi)的有（ ）人。
（3）這個班級男生多還是女生多？多多少人？
（4）5.0及以上的視力是正常的，視力低于5.0的有（ ）人。你想對這個班的同學說些什么？
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