【題目】(1)3.495精確到百分位是 ,精確到個位是 .
(2)9.保留三位小數是 ,保留四位小數是 .
(3)2÷7的商用簡便方法寫作 ,小數點后第20位上的數字是 .
【答案】(1)3.50;3;(2)9.545;9.5455;(3)0.8571
,8
【解析】
試題分析:(1)3.495精確到百分位,一位它的千分位上是5,所以用“五入”法,精確到個位,因為它的十分位上是4,所以用“四舍”法.
(2)9.保留三位小數是,它的循環節是54,萬分位上是4,所以用“四舍”法,保留四位小數,它的十萬分位上是5,所以用“五入”法.
(3)2÷7的商用簡便方法表示,首先計算出它的商,再根據循環小數的簡便記法,在循環節的首位和末位各加上循環點,要求小數點后面第20位上的數字是幾,用20除以它循環節的位數,如果能整除,則是循環節的最后一位上的數字,如果用余數,余數是幾就從循環節的首位數出幾位,該位上數字就是所求的數字.
解:(1)精確到百分位,3.495≈3.50;精確到個位,3.495≈3;
(2)保留三位小數,9.≈9.545;保留四位小數,9.
≈9.5455;
(3)2÷7=0.8571
,
20÷6=3(個周期)…2;所以第20位上的數字是8.
故答案為:(1)3.50;3;(2)9.545;9.5455;(3)0.8571
,8.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是某校數學小組同學參加數學競賽的成績記錄單:65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據上面的成績填統計表.
某校數學小組同學數學競賽成績統計表
分數 | 100 | 99﹣90 | 89﹣80 | 79﹣70 | 69﹣60 | 60以下 |
人數 |
(2)算出這次競賽的平均分.
(3)成績在80﹣100分之間的同學占數學小組總人數的幾分之幾?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】把3.56擴大到原數的1000倍是 .把6.7的小數點向左移動2位,就縮小到了原數的 .把56.7縮小到原數的是 .去掉0.23的小數點得到 ,它是原數的 .
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”.
0.7○ 0.8○
3米6厘米○3.6米
3時30分○330分 0.8平方千米○8000平方米 0.6 噸○600克.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小剛就本班同學的上學方式進行了一次調查統計,如圖是他通過采集數據后,繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:
①該班共有多少名學生?
②在圖中,將表示“步行”的部分補充完整.
③如果全年級共500名同學,請你估算全年級步行上學的學生人數.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】媽媽買回3捆鉛筆,每捆8枝,平均分給6個小朋友,每個小朋友多少枝? 這道題先算_________________,再算_______________________。
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