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(2011?焦作模擬)圖上距離一定,實際距離和比例尺成反比例.
分析:判斷兩種相關聯的量是否成反比例,就看這兩種量是否是對應的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.
解答:解:因為圖上距離:實際距離=比例尺,
所以實際距離×比例尺=圖上距離(一定),
是乘積一定,符合反比例的意義,所以圖上距離一定,實際距離和比例尺成反比例.
故答案為:√.
點評:此題屬于辨識成反比例的量,就看這兩種量是否是對應的乘積一定,再做出判斷.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)由三條線段組成的圖形叫三角形.
錯誤
錯誤
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)經過一點可以畫
無數
無數
條射線,經過任意兩點可以畫
1
1
條直線.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)從12的約數中,選出4個數,組成一個比例式是
2:3=4:6
2:3=4:6

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)直線有
0
0
個端點,射線有
個端點,線段有
個端點.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)兩個完全一樣的三角形可以拼成一個
平行四邊形
平行四邊形
,拼成的圖形的面積是每個三角形面積的
2
2
倍.

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