分析 分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．
解答 解：如圖：
點評 本題通過圖形考查了學生對于分數意義的理解與應用．
閱讀快車系列答案科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 0×56= | 5×48= | 55+37= | 201×4= | $\frac{1}{7}$+$\frac{4}{7}$= |
| 69÷3= | 90÷3= | 300×2×3= | 75-73= | $\frac{5}{8}$-$\frac{2}{8}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題
| 130×5=5×130 | $\frac{1}{7}$＜$\frac{1}{5}$ | 6×128＞125×6 |
| 5900克＜59千克 | $\frac{2}{8}$＜$\frac{5}{8}$ | 96÷2÷4=96÷8 |
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