| A． | 條形統(tǒng)計圖 | B． | 折線統(tǒng)計圖 | C． | 扇形統(tǒng)計圖 |
分析 條形統(tǒng)計圖能清楚的表示出數(shù)量的多少；
扇形統(tǒng)計圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；
與條形統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表相比較，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可．
解答 解：醫(yī)務人員為了掌握病號對溫度變化的情況，用折線統(tǒng)計圖比較好．
故選：B．
點評 此題主要考查的是折線統(tǒng)計圖的特點及其在生活中的應用．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題
| 9+1.5= | 8.9÷10%= | 1000-28= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
| 18-$\frac{3}{4}$= | $\frac{4}{5}$÷7= | $\frac{1}{10}$×8= | 0.1÷99×0.1= |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題
| A． | 3：x=y：5 | B． | $\frac{y}{3}$=$\frac{x}{5}$ | C． | $\frac{y}{x}$=z |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題
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