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四年級一班有6個小組,每組7個同學.平均每人采集5只昆蟲制作標本.全班同學一共采集了多少只昆蟲?
分析:要求全班同學一共采集了多少只昆蟲,先求出每組采集昆蟲標本多少只,進而求出全班同學一共采集了多少只昆蟲.
解答:解;5×7×6,
=35×6,
=210(只);
答:全班同學一共采集了210只昆蟲.
點評:解答屬于典型的整數連乘應用題,解答此題應明確要求什么,必須先求什么;用到的知識點:整數乘法的意義.
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五年級(2)班同學在一次課外活動中,被劃分為5個組,第一組到第五組的人數分別是12,6,10,13,7人.其中有一個小組需要留在教室內畫板報,其余各組去操場分別參加跳繩和跑步活動.若參加跑步的學生人數比參加跳繩的學生人數的2倍還多5人.則留在教室的小組是第
四組或五
四組或五
組.

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問:6個小組一共得了多少朵小紅花?

小朋友,你會用幾種方法計算?

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