分析 分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．據此意義結合題目中的圖形及分數進行分析判斷即可．
解答 解：作圖如下：
點評 分子相同，分母越小，分數值越大；分母相同，分子越大，分數值越大．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{200}{100}$ | B． | $\frac{20}{10}$ | C． | $\frac{100}{25}$ | D． | $\frac{20}{100}$ |
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 6000÷3= | 400×20= | 0.3+1.4= | 180÷6= |
| 35×20= | 0.6+0.5= | 360÷8= | 1-0.4= |
| 12×30= | 49×31≈ | 390÷8≈ | 572÷7≈ |
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
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王阿姨在墻邊圍了一個養鴨柵欄．如圖：