【題目】下面說法正確的是（ ）。
A.所有的奇數都是質數B.5的所有倍數都是合數
C.奇數都不是2的倍數D.所有的偶數都是合數
【答案】C
【解析】
根據偶數、奇數、質數、合數的意義：是2的倍數的數叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數；一個大于1的自然數，除了1和它自身外，不能整除其他自然數的數， 即除了1和它本身以外不再有其他因數，這樣的數叫質數。一個大于1的自然數，除了1和它自身外，還能整除其他自然數的數， 即除了1和它本身以外還有其他因數，這樣的數叫合數；據此解答。
選項A，1既不是質數也不是合數，此說法不正確；
選項B，5是5的倍數但5是質數，此說法不正確；
選項C，由奇偶數的意義可知此說法正確；
選項D，2是偶數但不是合數，此說法不正確。
故答案為：C
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】平價農產品超市進了一批蔬菜， 其中辣椒66千克，茄子比辣椒少9千克，黃瓜的質量是茄子的3倍。茄子和辣椒一共有（________） 千克，黃瓜比辣椒多（________）千克。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口算。
630÷9＝ 2100÷7＝ 600×4＝ 200×8＝
300÷6＝ 7200÷9＝ 320×3＝ 0÷14＝
475÷8≈ 421÷7≈ 448÷9≈ 537÷6≈
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】完成下面表格。
（1）x和y成正比例
x | 3 | 6 | （______） | 1.5 |
y | 4 | （______） | 16 | （______） |
（2）x和y成反比例
x | 3 | 6 | （______） | 1.5 |
y | 4 | （______） | 16 | （______） |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】排一排。
（1）2800米 5千米 568米 4千米300米
（______）＜（______）＜（______）＜（______）
（2）3噸 600克 5千克 2噸23千克
（______）＞（______）＞（______）＞（______）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
70平方厘米（______）7平方分米 3年（______）30個月
29×35＋35（______）30×35 65＋35÷5（______）100÷5
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小明要步測從家到學校的距離。
（1）他先走50米的距離。第一次走了81步，第二次走了80步，第三次走了79步，小明走一步的平均長度約是多少米？
（2）照這樣的步子，他從家到學校走了1200步。他家到學校大約相距多少米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】鑫星鞋店2016年每月盈虧情況如下：
一月份：盈利18000元
二月份：虧損12000元
三月份：盈利7000元
四月份：盈利15000元
五月份：虧損5000元
（1）根據上面的數據，用正數表示盈利，用負數表示虧損，填寫下表：
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
盈虧/元 | ＋15000 |
（2）這家鞋店從一月份到五月份是虧損還是盈利了？虧損或盈利了多少元？
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