Question

如圖是楊柳村的植樹統(tǒng)計圖，這三年一共植楊樹多少棵？
（1）你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？
①
②
（2）提出二個數(shù)學(xué)問題并解答．
①
②

Answer 1

解：（1）我還發(fā)現(xiàn)了一下數(shù)學(xué)信息．
①94年楊、柳樹棵數(shù)較接近．
②95年的楊、柳樹的棵數(shù)的差距較大．
（2）提出二個數(shù)學(xué)問題并解答如下．
①95年楊樹的棵數(shù)比柳樹的棵數(shù)多多少棵？
250-90=160（棵）；
答：95年楊樹的棵數(shù)比柳樹的棵數(shù)多160棵
②94年楊樹比柳樹多百分之幾？
解：（220-200）÷200，
=20÷200，
=10%；
答：94年楊樹比柳樹多10%．
分析：（1）我還發(fā)現(xiàn)了一下數(shù)學(xué)信息．
①94年楊、柳樹棵數(shù)較接近．
②95年的楊、柳樹的棵數(shù)的差距較大．
（2）提出二個數(shù)學(xué)問題并解答．
①95年楊樹的棵數(shù)比柳樹的棵數(shù)多多少棵？
②94年楊樹比柳樹多百分之幾？
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生能從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)信息，并能提出問題解決問題．