【題目】希望小學從六年級任意抽取了若干名學生進行體能測試，并根據收集的數據制成了如下兩幅統計圖．
（1）六年級有多少名學生參加體能測試？
（2）完成統計圖．
【答案】80人；
【解析】
（1）通過觀察條形統計圖、扇形統計圖可知，成績優秀的24人占總人數的30%，把六年級學生人數看作單位“1”，首先根據已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法求出總人數；
（2）把六年級學生人數看作單位“1”，根據減法的意義，用減法求出良好的人數占六年級學生人數的百分之幾，根據一個數乘百分數的意義，用乘法求出良好的人數．據此完成統計圖．
（1）24÷30%
＝24÷0.3
＝80（人）
答：六年級有80名學生參加體能測試．
（2）1﹣30%﹣20%﹣5%＝45%；
80×45%＝36（人）；
作圖如下：
寒假大串聯黃山書社系列答案
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】辦公室的所有打字員同時打一份文件，下表記錄的是每位打字員所用的時候。
打字員號碼 | A | B | C | D | E | F |
打字所用時間∕分 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
速度∕（字∕分） | 80 | 60 |
（1）把上表補充完整。
（2）不同的人在打同一份文件的過程中，哪個量沒有變化?
（3）根據數據在下圖中描點繪圖，看看圖像有什么特點?
（4）如果打字員G用了20分鐘打完這份文件，平均每分鐘打多少字?
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖圖象表示實驗小學食堂的用煤天數和用煤量的關系．
（1）實驗小學食堂用煤的天數和用煤量是否成正比例？
（2）根據圖象判斷，食堂5天要用煤多少噸？2.4噸煤可以用多少天？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是一個正方形．
（1）在正方形里面畫一個最大的圓，并標出這個圓的圓心和直徑．
（2）量出這個圓的直徑是 cm（度量結果取整數），圓的面積是 cm2．（π取3.14）
（3）在這個正方形里除去圓后，剩下的面積是 cm2．（π取3.14）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）0.38+（﹣1.68）﹣（﹣1.68）﹣0.38﹣1
（2）（+2
）﹣（+2
）+（﹣5）﹣（+4
）；
（3）（﹣35
）×（﹣7）
（4）（+3
）×（3﹣7
）×
÷
（5）﹣8×（﹣12）×0.125×（﹣）÷1
（6）﹣2.5×7.3+2.5×（﹣2.4）﹣2.5×（﹣1.7）
（7）（1﹣）2﹣[（1
）÷（﹣1
）]×（﹣1
）3
（8）﹣32﹣[（﹣2）3×（﹣4）÷（﹣
）]．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列各項中，兩種量成反比例關系的是（ ）。
A.工作效率一定，工作時間與工作總量
B.人的年齡與其身高
C.長方形的周長一定，它的長與寬
D.三角形的面積一定，這個三角形的底和高
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把一個長40米,寬30米的長方形場地畫在比例尺是
的圖紙上。
(1)求出圖紙上這個長方形場地的長和寬各是多少厘米。
(2)長方形場地的圖上面積是多少平方厘米?圖上面積與實際面積的比是多少?
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的個數是（ ）
①任何自然數的倒數都比1小；
②水結成冰體積增加
，那么冰化成水體積要縮小；
③一根木頭鋸成4段要付鋸板費1.2元，若要鋸成12段，則要付鋸板費3.6元；
④兩個完全相同的三角形能拼成一個平行四邊形．
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】判斷下面每題中的兩種量是否成什么比例？成什么比例？并說明理由。
（1）路程一定，速度和時間（__________）。
（2）平行四邊形的面積一定，底和高（__________）。
（3）小剛從家到學校行走的路程和剩下的路程（__________）。
（4）長方形的周長一定，長和寬（__________）。
（5）圓錐的體積一定，底面積和高（__________）。
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