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下面是某校為一年級學生做校服的有關信息：
（1）一年級共128人；（2）平均每套校服用布2.3米；（3）現有布料300米．
問題：每人做一套這樣的校服，這些布料夠嗎？（請計算說明）
分析：要判斷每人做一套這樣的校服，這些布料夠嗎？需要先求每人做一套這樣的校服，需要多少布料；要求需要多少布料，知道平均每套校服用布2.3米和一年級共128人，列式解答即可．
解答：解：2.3×128=294.4（米）；
因為294.4＜300，所以這些布料夠．
答：每人做一套這樣的校服，這些布料夠．
點評：解答此題知道平均每套校服用布多少米，和一年級共有學生多少人，用乘法先求出每人做一套這樣的校服，需要多少布料，再判斷這些布料夠不夠．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

下面是某校運動會各年級參賽人數的統計圖．
（1）請根據條形統計圖中的數據，繪制折線統計圖．
（2）條形統計圖中一格代表
20
20
人，折線統計圖中一格代表
10
10
人．
（3）哪個年級參賽人數最多？哪個年級參賽人數最少？
（4）你還能提出哪些數學問題？請解答出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是某學校為六年級一班的圖書角新買的圖書統計圖．故事書買了96本，工具書買了多少本？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

下面是某校運動會各年級參賽人數的統計圖．
（1）請根據條形統計圖中的數據，繪制折線統計圖．
（2）條形統計圖中一格代表______人，折線統計圖中一格代表______人．
（3）哪個年級參賽人數最多？哪個年級參賽人數最少？
（4）你還能提出哪些數學問題？請解答出來．

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科目：小學數學 來源：專項題 題型：操作題

下面是某校運動會各年級參賽人數的統計圖。
（1）請根據條形統計圖中的數據，繪制折線統計圖。
（2）條形統計圖中一格代表（    ）人，折線統計圖中一格代表（  ）人。
（3）哪個年級參賽人數最多？哪個年級參賽人數最少？   
（4）你還能提出哪些數學問題？請解答出來。

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同步練習冊答案
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