(1)一種飲料的含糖量達到30%,表示______占______的30%.
(2)從甲地到乙地,已經行了全程的60%,還剩全程的______%沒有行.
(3)學校組織夏令營活動,五年級和六年級的同學都計劃采集100件生物標本.實際五年級采集標本80件,六年級采集標本110件.五年級實際采集的相當于原計劃的______%;六年級實際采集的相當于原計劃的______%,超過計劃的______%.
解:(1)一種飲料的含糖量達到30%,表示糖占糖水的30%.
(2)1-60%=40%.
答:還剩下全程的40%沒有行.
(3)80÷100=80%,
110÷100=110%,
110%-1=10%.
答:五年級實際采集的相當于原計劃的80%;六年級實際采集的相當于原計劃的110%,超過計劃的10%.
故答案為:糖,糖水,40,80,110,10.
分析:(1)根據(jù)含糖率的意義進行解答.
(2)把全程看作是“1”,用1減去行的路程,就是剩下的占全程的百分之幾.
(3)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾用除法計算.
點評:本題主要考查了學生分析數(shù)量關系解答問題的能力.