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如圖反映了兩輛汽車行駛的情況,看圖以后回答有關問題.

(1)這幅圖反映的是甲、乙兩輛怎樣行駛的情況?
(2)這兩輛汽車的平均速度各是多少?A點(兩條斜線的交叉點)說明了什么?
(3)你還能從圖中知道什么?

解:(1)這幅圖反映的是甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;

(2)甲車的平均速度:500=500×≈61(千米/小時),
乙車的平均速度:500=500×≈41(千米/小時),
答:甲車的平均速度是61千米/小時,乙車的平均速度是41千米/小時;
A點(兩條斜線的交叉點)說明了兩車在行駛5小時之后相遇了;

(3)我還能從圖中知道:甲車行駛500千米用的時間比乙車少,甲的平均速度比乙車快等.
分析:(1)觀察統計圖,可知甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;
(2)甲車是從離家500千米的地方勻減速行駛,到家時用了8小時;乙車是從家到500千米的地方勻減速行駛,到達此地方時用了12小時;根據速度=路程÷時間,進而代入數據分別求出兩車的平均速度即可;A點(兩條斜線的交叉點)說明了兩車在行駛5小時之后相遇了;
(3)我還能從圖中知道:甲車行駛500千米用的時間比乙車少,甲的平均速度比乙車快等.
點評:此題考查根據折線統計圖中提供的信息來解決問題,關鍵是審好圖意,找出相關數據,再根據數量關系解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

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(1)這幅圖反映的是甲、乙兩輛怎樣行駛的情況?
(2)這兩輛汽車的平均速度各是多少?A點(兩條斜線的交叉點)說明了什么?
(3)你還能從圖中知道什么?

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(2 )A點(兩條斜線的交叉點)說明了什么?
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