【題目】判斷兩種量是不是成比例，成什么比例，并說明理由．
總路程一定，已行的路程與未行的路程．
【答案】不成任何比例關系
【解析】
試題分析：判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解：所走路程和剩下路程雖然是兩種相關聯的量，但是所走路程與剩下路程相加是總路程，它們是加數、加數與和的關系．它們的比值和乘積都不是一定的，所以已行的路程和剩下的路程不成任何比例關系．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在（ ）填上合適的數。
（________）＋9＝18 11－（________）＝5 15－（________）＝7
（________）＝11－5 5＋8＝（________）－5 13－7＝（________）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填“＞”“＜”或“＝”。
30÷6（____）4 6（____）20÷4 2×4（____）18÷3 10÷2（____）5÷1
3×2（____）5 12÷3（____）5 2＋2（____）2×2 20÷5（____）3×3
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