【題目】三年級各班向希望工程捐款情況如表所示。
班級 | 金額/元 |
一班 | 203 |
二班 | 195 |
三班 | 238 |
（1）一班和二班一共捐款多少元?
（2）二班再捐多少元就和三班捐的同樣多?
（3）三個班捐款的總數大約是多少元?
【答案】（1）398元
（2）43元
（3）640元
【解析】
（1）一班捐款203元，二班捐款195元，用加法計算一共捐款的錢數；
（2）用三班捐的錢數減去二班捐的錢數即可求出二班再捐的錢數；
（3）把三個班捐的錢數相加，用估算的方法計算捐款的總數即可。
（1）203+195=398（元）
答：一班和二班一共捐款398元。
（2）238-195=43（元）
答：二班再捐43元就和三班捐的同樣多。
（3）203+195+238≈200+200+240=640（元）
答：三個班捐款的總數大約是640元。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。
471＋102÷（61－44） 248－153÷3×4 123×13＋17×123
28.5＋5.48＋1.5＋52 7.5－1.65－1.35 150×[120÷（75－69）]
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】水果店運進一批水果，如下表。
品種 | 菠蘿 | 香蕉 | 荔枝 | 橘子 | 葡萄 | 梨 |
質量/千克 | 400 | 800 | 700 | 600 | 500 | 900 |
(1)哪三種水果的質量合起來正好是2噸？
(2)用一輛載質量是4噸的貨車能一次將這批水果運走嗎？列式說明。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】兩個小組進行口算比賽，成績如下表。
第一組 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
正確數（道） | 57 | 60 | 60 | 59 | 59 |
第二組 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 6號 |
正確數（道） | 60 | 55 | 55 | 60 | 60 | 58 |
（1）你認為哪一組口算能力比較強？
（2）你是怎么比較的？請你用自己喜歡的方式把比較的過程說一說。（提示：可以用算式、文字、圖畫等方法）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】學校組織六年級500名師生去參觀博物館，共付門票費1075元。已知每張教師票是5元，每張學生票是2元。六年級的教師和學生各買了多少張票？
想：假設500張全是學生票，共付門票費（ ）元，接下去該怎樣完成？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
a2（________）a×a 0.56（________）0.560 0.1（________）0.0999
6千克8克（________）6.8千克 10.1分米（________）108厘米 1.3元（________）1元3角
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