【題目】用兩副同樣的三角板可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形． （判斷對(duì)錯(cuò)）．
【答案】√
【解析】
試題分析：因兩塊等腰直角三角板可拼成一個(gè)正方形，兩個(gè)一個(gè)銳角是30°，一個(gè)銳角是60°的三角形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．據(jù)此解答．
解：因兩塊等腰直角三角板可拼成一個(gè)正方形，兩個(gè)一個(gè)銳角是30°，一個(gè)銳角是60°的三角形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．
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【題目】有22個(gè)蘿卜，每筐能裝6個(gè)蘿卜，最多能裝滿(mǎn)（ ）筐。
A．3 B．4 C．5
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【題目】小強(qiáng)畫(huà)了一個(gè)三個(gè)角分別是50°、70°、50°的等腰三角形 ．
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【題目】五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生一起排隊(duì)出操，如果9人排一行，多出一個(gè)人；如果10人排一行，同樣多出一個(gè)人．這兩個(gè)班最少共有 人．
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【題目】列式計(jì)算。
（1）900減去101與498的和，差是多少？
（2）869減去657的差加上243，和是多少？
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