考點:以一當五(或以上)的條形統計圖
專題:統計數據的計算與應用
分析:(1)根據統計圖很容易看出哪個年級3、4月份指數棵樹最多以及植樹的棵數.
(2)把各年級3月份植樹的棵數相加,即可得出3個年級共植樹的棵樹;求出各個年級4月份植樹的棵數,然后再減去3月份的,得出4月份比3月份多植樹 的棵數.
(3)根據統計圖提出問題并解答.
解答:
解:(1)95+105=200(棵)
100+110=210(棵)
105+110=215(棵)
答:六年級3、4兩個月植樹總和最多,是215棵.
(2)95+100+105=300(棵)
105+110+110=325(棵)
325-300=25(棵)
答:3月份3個年級共植樹300棵,4月份比3月份多植樹25棵.
(3)六年級比四年級3、4月份多植多少棵?
(105+110)-(95+105)
=215-200
=15(棵)
答:六年級比四年級3、4月份多植樹15棵.
故答案為:六,215;300,25;
點評:此題考查了學生分析統計圖表以及獲取信息解決問題的能力.