【題目】你能用下面四個數字，算出“24”？
1 3 3 6
【答案】見解析
【解析】解：6+3=9，9-1=8，8×3=24
6+1=7，7×3=21，21+3=24
6-1=5，5+3=8，8×3=24(答案不唯一)
巧算“24”應注意計算中的常見技巧：
(1)利用3×8=24，4×6=24，2×12=24求解。
(2)利用27-3=24，25-1=24，16+8=24，21+3=24，20+4=24等求解。
(3)利用“0”和“1”的運算特性求解。
(4)利用96÷4=24，72÷3=24，48÷2=24求解。
科學實驗活動冊系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】為鞏固所學統計知識，小安到某十字路口統計各種車輛的流通情況，并繪制了統計表，請根據下表繪制折線統計圖。
某十字路口車輛流通情況統計圖
年 月
（1）該十字路口在7：20~7：30這10分鐘內共通過（ ）輛車，其中（ ）車最多，（ ）車最少。
（2）該十字路口在10：20~10：30這10分鐘內共通過（ ）輛車。
（3）這兩個時刻通過的車輛數相差最多的是（ ）車。
（4）從兩個時間段內通過的各類車的輛數，你能知道些什么信息？
（5）根據當前的環境狀況，如果你是該市的市長，你會采取什么措施？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一問教室長8米，寬6米，高3.5米，要粉刷教室的墻壁和天花板，門窗和黑板的面積是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷這個教室共需要涂料多少千克？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個正方體木塊的棱長是6cm，把它削成一個最大的圓柱體，圓柱體的體積是（ ）立方厘米，再把這個圓柱體削成一最大的圓錐體，圓錐體的體積約是（ ）立方厘米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】右圖是一種果汁的配料含量．
（1）婷婷想做8個人的果汁，她需要多少毫升的檸檬水？
（2）平平也按照這個配方做果汁，他用了1.8升荔枝汁，他做的果汁夠多少人飲用？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據統計圖回答下列問題。
（1）哪種動物的最高時速最快？（________）
（2）哪種動物的最高時速最慢？（________）
（3）獅子與羚羊的最高時速相差多少？ （________）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小軍騎自行車到6千米遠的東錢湖游玩，請根據折線統計圖回答問題：
（1）如果小軍從出發起一直走不休息，用________分鐘可以到達東錢湖。
（2）返回時，小軍騎自行車平均每小時行________千米。
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