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數學競賽之后，召開表彰大會，獲勝者在臺上排成一行受獎．李鑫說：“從左數第6個人，在他的年級里只有他一人得滿分．”劉遠輝說：“從右數第10人正好是他”．請你算算，臺上的獲獎人數為(　　)人．

[　　]

A．16

B．15

C．14

D．17

答案：B

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個箱子里放著一些茶杯，有一個小朋友從箱子里往外拿茶杯，拿的規則是，每次都要拿出箱子里茶杯總數的一半，然后再放回一個，就這樣這個小朋友一共拿了597次之后，這時箱子里有2個茶杯．那么剛開始時箱子里有多少個茶杯？
（天津市第二屆小學“我愛數學”競賽預賽試題）

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科目：小學數學 來源： 題型：

利用所學數學知識解決生活中的問題．
（1）修路隊修一條路，每天修全路的

，修了3天后好修了960米，這條路全長多少米？
（2）火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點．這天該火車站的正點率是多少？
（3）木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好后量得正方形木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎？
（4）參加數學競賽的女生比男生多28人，男生全部得優，女生

得優，男、女生共42人得優．女生參賽的有多少人？
（5）下面是一段對話，看后解答問題．
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午．
男顧客：還有多少西瓜沒有賣啊？
貨主：上午我已經賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點．
婦顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%，還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的

，他們各買了多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

看圖做題：
（1）用數對表示圖中長方形四個頂點的位置．
（2）實驗小學舉行數學競賽，共20道題，每做對一道題得5分，做錯或沒做都扣2分，許明得了79分，她做對了

題．
（3）按照規律填空：

、

．

（4）如圖，兩個平行四邊形的重疊部分面積相當于大平行四邊形面積的

，相當于小平行四邊形面積的

．大平行四邊形與小平行四邊形的面積比是

3：2

，如果大平行四邊形的面積是60平方厘米，那么，小平行四邊形的面積是

平方厘米．
（5）小王準備去速遞公司應聘，A公司每天先付20元，每投遞一份郵件再付2元；B公司每投遞一份郵件付3元．用m表示當天投遞郵件的份數，如果到A公司應聘，每天可得工資

20+2m

元；當m＞20時，去

公司應聘比較合算．

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

數學競賽之后，召開表彰大會，獲勝者在臺上排成一行受獎．李鑫說：“從左數第6個人，在他的年級里只有他一人得滿分．”劉遠輝說：“從右數第10人正好是他”．請你算算，臺上的獲獎人數為

A.
16
B.
15
C.
14
D.
17

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數學競賽之后，召開表彰大會，獲勝者在臺上排成一行受獎．李鑫說：“從左數第6個人，在他的年級里只有他一人得滿分．”劉遠輝說：“從右數第10人正好是他”．請你算算，臺上的獲獎人數為

數學競賽之后，召開表彰大會，獲勝者在臺上排成一行受獎．李鑫說：“從左數第6個人，在他的年級里只有他一人得滿分．”劉遠輝說：“從右數第10人正好是他”．請你算算，臺上的獲獎人數為