【題目】9.0900化簡(jiǎn)后是 ，依據(jù)的道理是 ．
【答案】9.09，小數(shù)的性質(zhì)
【解析】
試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知：9.0900化簡(jiǎn)后是9.09，依據(jù)是小數(shù)的性質(zhì)；據(jù)此解答．
解：9.0900化簡(jiǎn)后是9.09，依據(jù)是小數(shù)的性質(zhì)；
故答案為：9.09，小數(shù)的性質(zhì)．
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李村有一個(gè)占地面積是3384m的魚塘（如圖），村長(zhǎng)告訴小林,魚塘的兩條平行的邊分別是80m和64m,村里打算在這兩條邊之間修一座小橋。小林用學(xué)過的知識(shí)很快算出了這座小橋的最短長(zhǎng)度。
（1）通過閱讀題目，你知道了什么信息？請(qǐng)你填一填。
這個(gè)魚塘是（ ）形,3384 m是魚塘的（ ），兩條80 m和64 m長(zhǎng)的平行的邊分別是這個(gè)多邊形的（ ）和（ ），這座小橋的最短長(zhǎng)度實(shí)際就是這個(gè)多邊形的（ ），請(qǐng)你在圖中畫一畫。
（2）如果你是小林，你打算用（ ）（填“方程”或“算術(shù)法”）解答這個(gè)問題，理由是（ ）。
（3）請(qǐng)你按照自己的思路用算術(shù)法或方程解決問題。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是一輛汽車與一列火車的行程圖表，根據(jù)圖示回答問題。
（1）汽車的速度是每分鐘（ ）千米；
（2）火車停站時(shí)間是（ ）分鐘；
（3）火車停站后時(shí)速比汽車每分鐘快（ ）千米；
（4）汽車比火車早到（ ）分鐘。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】照樣子，標(biāo)出下列各題的運(yùn)算順序。
例： 
（1）76.2×(94-3.2×2.5)
（2）18.85-1.8×5-5
（3）8.6+[7.2÷(64.3-63.5)]
（4）(20-4×0.9)÷7.5
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)100米，寬60米．小明每天早上都繞著這個(gè)操場(chǎng)跑2圈，小明每天早上要跑多少米？
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