【題目】某班一次數學測試的平均成績為96分，老師把98分記作+2，那么92分應該記作________，-5分表示的實際得分是________。
【答案】-4 91分
【解析】
找準0基準，再分清“+”、“-”所表示的實際意義。
題目中“平均成績為96分，老師把98分記作+2”，說明此題以平均成績96分為0基準，超過部分用正數表示，則低于部分用負數表示。因為92分比96分低4分，所以92分應該記作-4；因為96-5=91分，所以-5分表示的實際得分是91分。
故答案為：-4、91分。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】括號里最大能填幾?
8×（_____）<609×（_______）<50（________）×6<45
（_____）×4<308×（_______）<427×（_______）<35
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某薯片包裝袋上標著：凈重(150±5)克，是說這種薯片標準的質量是________，實際每袋最多不超過________，最少不少于________。
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