【題目】閱讀下面關于小亮的資料，填一填．
小亮今年10歲了，身高 1.42 m，1秒步行1.625 m，心跳一次大約0.75 秒；體重三十九點六千克，今天體溫三十六點九攝氏度，測試50米跑了八點零一秒．
（1）讀出橫線上的數：
（2）寫出帶點的數： ．
【答案】1.42讀作：一點四二，1.625讀作：一點六二五，0.75讀作：零點七五；三十九點六寫作：39.6，三十六點九寫作：36.9，八點零一寫作：8.01
【解析】
試題分析：（1）根據小數的讀法：在讀小數的時候，整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每個數字；據此讀出即可．
（2）根據小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數部分的數位上是幾，就寫幾．據此解答．
解：（1）1.42讀作：一點四二，1.625讀作：一點六二五，0.75讀作：零點七五；
（2）三十九點六寫作：39.6，三十六點九寫作：36.9，八點零一寫作：8.01．
故答案為：1.42讀作：一點四二，1.625讀作：一點六二五，0.75讀作：零點七五；三十九點六寫作：39.6，三十六點九寫作：36.9，八點零一寫作：8.01．
快捷英語周周練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】周末，媽媽要帶紅紅去動物園玩，媽媽買了兩張車票，兩張車票都是兩位數，媽媽和紅紅車票的個位數和十位數的和都是8，并且媽媽車票的個位數和紅紅的十位數相同，一共有幾種可能呢？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按從小到大的順序排列下面的數．
（1）8.41 8.14 4.18 8.04
＜ ＜ ＜
（2）0.98 0.89 0.809 0.918
＜ ＜ ＜ ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】看誰2分鐘都能算對。
11－6＝________ 18－7＝________ 12－8＝________
16－9＝________ 12－7＝________
15－8＝________ 11－8＝________ 17－8＝________
12－9＝________ 13－8＝________
16－8＝________ 13－7＝________ 11－9＝________
14－8＝________ 16－7＝________
14－7＝________ 15－7＝________ 14－6＝________
18－9＝________ 11－7＝________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按規律在橫線里填數或畫圖形。
（1）3、6、9、12、（______）、（______）。
（2）（______）、60、55、（______）、45。
（3）12、23、34、（______）、（______）。
（4）92、82、72、（______）、（______）。
（5）△△□〇△△□〇△（______）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填一填。
（1）39（ ）567≈40萬 （ ）里最大填（_______________________）
（2）69420（ ）762≈69420萬 （ ）里最大填（_______________________）
（3）699（ ）2900000≈700億 （ ）里可以填（_______________________）
（4）98（ ）000≈98萬 （ ）里可以填（_______________________）
（5）674（ ）0000000≈675億 （ ）里最小填（_______________________）
（6）623800＞62（ ）900 （ ）里可以填（_______________________）
（7）634560000＜63（ ）560000 （ ）里可以填（_______________________）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（對的打“√”，錯的打“×”）
①1.96保留一位小數約是2.0．
②2和2.0相等，計數單位相同．
③8.45擴大10倍等于845縮小100倍．
④57860000000≈578.6億
⑤去掉小數末尾的零，小數大小不變．
⑥10.1小于10.0999．
⑦2.049精確到十分位約是2.1．
⑧精確到千分位，就是保留三位小數．
⑨3.090=3.09=3.0900
⑩9.993保留兩位小數是10.00． ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面三個結論，不正確的是（）。
A.棱長相等的兩個正方體，體積一定相等
B.周長相等的兩個長方形，面積一定相等
C.周長相等的兩個正方形，面積一定相等
D.表面積相等的兩個長方體，體積不一定相等
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距B地68千米處相遇，兩車各自到達對方車站后,立即返回原地，途中又在距A地52千米處相遇。求兩次相遇地點之間的距離。
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