分析 將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．根據分數的意義對圖形進行分析即能得出相應的分數．
解答 解：由分數的意義，可填適當的分數為：
點評 本題通過圖形考查了學生對于分數意義的理解．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| $\frac{5}{9}+\frac{4}{9}$= | 12.5+0.18= | $\frac{2}{7}+\frac{3}{7}$= |
| 34-2.5= | $\frac{4}{7}-\frac{3}{7}$= | $1-\frac{4}{5}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 304×24= | ★568÷71= | 310÷60= |
| 350×20= | 632+（131×4-276）= | 736÷32+（20×2）= |
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