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105×6的積的中間有
 
個零,末尾有
 
個零.
考點:整數的乘法及應用
專題:運算順序及法則
分析:根據整數乘法的計算方法,求出105×6的積,然后再進一步解答.
解答: 解:105×6=630;
630的中間沒有0,末尾有1個0;
所以,105×6的積的中間有0個零,末尾有1個零.
故答案為:0,1.
點評:求兩個數的積的中間或末尾0的個數,可以先求出它們的乘積,然后再進一步解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

一個小數添上零或去掉零,這個小數的大小不變.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

求圖中物體的體積.(單位:cm)

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根圓柱形木棒,木匠師傅沿橫截面鋸成3段,木棒的表面積比原來增加了125.6cm2,木棒的底面積的多少?
(1)①把木棒橫截面鋸成2段,增加2個底面的面積,沿橫截面鋸成3段,增加
 
個底面的面積.
②木棒的底面積:125.6÷
 
=
 
cm.
(2)如果把這根木棒沿橫截面鋸成8段,那么木棒的表面積增加多少平方厘米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

求圖中物體的體積.(單位:cm)

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科目:小學數學 來源: 題型:

下列判斷中正確的有(  )個.
①兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形. 
②兩個三角形的面積相等,它們的形狀也一定相同. 
③三角形的面積等于平行四邊形面積的一半.  
④一個長方形的長增加3厘米,寬增加5厘米,它的面積增加15平方厘米.
⑤邊長是4厘米的正方形,它的周長和面積相等.
A、1B、2C、3D、4

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科目:小學數學 來源: 題型:

解方程.
3
4
x+
1
6
=1;                  x+
2
5
x=21.

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科目:小學數學 來源: 題型:

有事告訴每次選出其中三個數算出它們的平均數,再加上另一個是用這種方法計算的式子,分別得到了以下四個是86、92、100、106,那么原來四個數的平均數是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

20的
4
5
 
8
13
相等.

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