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0.6=
()
5
=
9
()
=
()
20
．
考點：分數的基本性質
專題：分數和百分數
分析：首先根據小數化分數的方法，把0.6化成
3
5
，然后根據分數的基本性質，把
3
5
的分子、分母同時乘以3，可得
9
15
；最后根據分數的基本性質，把
3
5
的分子、分母同時乘以4，可得
12
20
，據此解答即可．
解答： 解：0.6=
3
5
=
9
15
=
12
20
．
故答案為：3、15、12．
點評：此題主要考查了分數的基本性質的應用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

填一填，畫一畫：
（1）如圖電信大樓在市政府的
 
偏
 
，
 
的
方向上，距離是
 
米．
（2）銀行在市政府的
 
偏
 
，
 
的方向上，
距離是
 
米．
（3）學校在市政府的東偏北60°方向上，距離是600米．請在圖上標出它的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算：12.56：9.8596的整數比是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

A2＞2A．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

1÷（
1
10
+
1
11
+
1
13
+
1
12
+
1
10
）的整數部分是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從一個正方形紙上剪下一個最大的圓片做紙工，正方形紙的利用率是
 
．

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甲乙兩人，同時出發，相向而行，距離是50千米，甲每小時走3千米，乙每小時走2千米，一只小狗每小時走5千米，它同甲一起出發，碰到乙時它又往甲這邊走，碰到甲又往乙這邊走，問小狗在甲乙相遇時，一共走了多少千米？

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有兔子和雞一共29只，腳一共有94只，兔子和雞各有多少只？

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“400減去它的
1
2
，差是多少？”正確列式是
 
，計算結果是
 
．

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同步練習冊答案
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