【題目】比一比,誰(shuí)算得又對(duì)又快。
9+7= 13-3= 4+9= 7-6+15= 20-4-6=
12-3= 8+5= 11-5= 2+7+6= 12+3-7=
【答案】16、10、13、16、10、
9、13、6、15、8
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果鞋子是a碼,鞋長(zhǎng)是b厘米,它們有這樣的關(guān)系:a=2b-10。小明要穿40碼的鞋子,也就是要穿長(zhǎng)( )厘米的鞋子。
A. 70 B. 25 C. 20 D. 35
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲每秒跑3米,乙每秒跑4米,丙每秒跑2米,三人沿600米的環(huán)形跑道從同一地點(diǎn)同時(shí)同方向跑步,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間三人又同時(shí)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)王飛的話,判斷下面的說(shuō)法是否正確。
王飛說(shuō):“我們第三小組同學(xué)的平均身高是134厘米。”
【1】第三小組同學(xué)的身高一定都是134厘米。 (____)
【2】第三小組同學(xué)的身高不一定都是134厘米。 (____)
【3】第三小組同學(xué)的身高都不可能超過(guò)134厘米。 (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中,折線上斜表示數(shù)量(____),折線下滑表示數(shù)量(____),折線越陡表示數(shù)量變化越(____),折線越平緩表示數(shù)量變化越(____)。
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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48 cm,相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)的和是(_____)。
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