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空氣是由多種氣體混合而成的,老師為了簡明地向同學們介紹空氣的組成情況,使用統計圖表示數據較好.


  1. A.
    條形
  2. B.
    折線
  3. C.
    扇形
C
分析:條形統計圖能很容易看出數量的多少;折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;扇形統計圖能反映部分與整體的關系;由此根據情況選擇即可.
解答:根據題意得:要直觀的、簡明扼要的向學生介紹空氣的組成情況,即所占的比例,應選用扇形統計圖;
故選:C.
點評:此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?蜀山區)空氣是由多種氣體混合而成的,老師為了簡明地向同學們介紹空氣的組成情況,使用(  )統計圖表示數據較好.

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