的個數是
的3倍．如果蘋果的數量不變，要使蘋果的個數是梨2倍，梨需要增加2個．
分析 根據圖意，蘋果有12個，梨有4個，求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算；要使蘋果的個數是梨2倍，用蘋果的個數除以2求出梨的個數，再減去4即可解答．
解答 解：12÷4=3；
答：蘋果的個數是梨的3倍．
12÷2-4
=6-4
=2（個）；
答：梨需要增加2個．
故答案為：3，2．
點評 本題考查了差倍問題，關鍵是看清不變的數量，求出另一種變化的數量解決問題．
閱讀快車系列答案科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 3700+300= | 81-54= | 42÷7= | 51×2+70= |
| 600×5= | 302×0= | 54÷9= | （1500-800）×3= |
| 79×2≈ | 502×7≈ | $\frac{3}{7}$+$\frac{2}{7}$= | $\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| 車次 | 開始時間 |
| 第一班 | 7：30 |
| 第二班 | 8：15 |
| 第三班 | 9：00 |
| 第四班 | ？ |
| A． | 9：15 | B． | 9：45 | C． | 11：00 | D． | 11：30 |
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 4.8÷0.8= | 0.75÷15= | 18÷3.6= | 1.2×0.5= |
| 2.87÷0.7= | 0.16×0.5= | 0.62÷0.62-1= | 5+3.2÷0.8= |
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來表示長方體和正方體的關系． 
