【題目】比較大小． 3.12厘米○3.13厘米．
【答案】＜
【解析】
試題分析：根據小數大小比較的方法：比較兩個小數的大小，先看整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上大的數就大；十分位上的數也相同，百分位上大的數就大…即可．
解：3.12厘米＜3.13厘米；
故答案為：＜．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用分數、小數、百分數表示下面陰影部分的面積。
（1）
小數________，分數________，百分數________
（2）
小數________，分數________，百分數________
（3）
小數________，分數________，百分數________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一件上衣a元 一條褲子b元。
(1)買一套上衣共需要（ ）元。
(2)買一件上衣和兩條褲子共需要（ ）元。
(3)買兩件上衣和一條褲子共需要（ ）元。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】進一步理解正負數的意義
在存折的明細中分別用不同的數字表示存入和支出．如圖所示，圖中的 2000、500表示的是存人的錢數，其中2000表示2004年1月5日存入2000元，500表示2004年2月21日又存入500 元；而這里新出現的前面有“﹣”號的數，像﹣500、﹣132 則表示支出的錢數；其中﹣500 讀作 ，表示2004年1月26日 ，﹣132讀作 ，表示2004年2月18 日 ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在如圖中，把三角形ABC的邊AB延長到點D，BC延長到點E．
（1）圖中的哪些角拼成的是平角？
（2）已知∠1＝60°，∠4＝110°，那么∠5是多少度？
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