分析 一件衣服的現(xiàn)價比原價降低了$\frac{2}{11}$,根據(jù)分數(shù)的意義是把原價看作單位“1”,現(xiàn)價是原價的1-$\frac{2}{11}$.由此根據(jù)分乘法的意義可知,原價×(1-$\frac{2}{11}$)=現(xiàn)價.
解答 解:把原價看作單位“1”.等量關(guān)系:原價×(1-$\frac{2}{11}$)=現(xiàn)價.
故答案為:原價,原價×(1-$\frac{2}{11}$)=現(xiàn)價.
點評 本題考查了學(xué)生在完成分數(shù)應(yīng)用題過程中確定單位“1”及根據(jù)單位“1”寫出關(guān)系式的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.48÷0.16= | 8.5+3.5= | 16-6.5= | 8.9×1.25×8= |
0.3×0.6= | 20÷0.5= | 0.45×0.9= | 18.9÷5÷2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
年級 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
人數(shù)/人 | 2 | 4 | 8 | 15 | 24 | 30 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$:$\frac{1}{7}$ | B. | 3:14 | C. | 0.2:0.3 | D. | $\frac{3}{25}$:$\frac{5}{7}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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