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下列各題只列算式或方程，不計算．
（1） $數(shù)學公式$ 與 $數(shù)學公式$ 的和除它們的差，商是多少？
（2）比一個數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個數(shù)是多少？

解：根據(jù)題意可得：
（1）（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
答：商是 $\text{[math]}$ ．

（2）（22-4）÷3，
=18÷3，
=6．
答：這個數(shù)是6．
分析：（1）先算 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 的和， $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 的差，再用所得的差除以所得的和即可；
（2）用22-4就是這個數(shù)的3倍，再除以3即可．
點評：根據(jù)題意，先弄清運算順序，然后再列式計算即可．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)模擬）下列各題只列算式（或方程），不計算．
①一段布剪去它的

，還剩30米，這段布原有多少米？

30÷（1-

）

30÷（1-

）

②有兩堆煤，第一堆25.5噸，第二堆比第一堆的2倍少1.5噸．這第二堆煤重多少噸？

25.5×2-1.5；

③一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？

π（

）²×0.9；

π（

）²×0.9；

④小明家九月份實際用電120千瓦?時，比計劃節(jié)約了30千瓦?時，節(jié)約了百分之幾？

30÷（120+30）；

⑤一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應讀幾頁？

（10×20）÷（20-2）

．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不計算．
A、一段布剪去它的

，還剩30米，這段布原有多少米？
B、一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
C、一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應讀幾頁？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?綦江縣）下列各題只列算式或方程，不計算．
（1）

與

的和除它們的差，商是多少？
（2）比一個數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不用計算．
（1）一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．兩人合做這項工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產(chǎn)鋼材270萬噸，比計劃多生產(chǎn)30萬噸，實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾？
（3）商店運來500千克桔子，比運來的蘋果的2倍少60千克，商店運來的蘋果有多少千克？
（4）有一根繩子，剪去其中的

，還剩下5米．求這根繩子原來有多長？

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下列各題只列算式或方程，不計算．（1）與的和除它們的差，商是多少？（2）比一個數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個數(shù)是多少？

下列各題只列算式或方程，不計算．
（1） $數(shù)學公式$ 與 $數(shù)學公式$ 的和除它們的差，商是多少？
（2）比一個數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個數(shù)是多少？