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從下面的條形統計圖中你能獲得哪些信息？
分析：分析統計圖中的數量，得出正確的信息．
解答：解：由統計圖可知：該市2005年中小學生參觀科技展覽的人數最少，是3萬人，2010年中小學生參觀科技展覽的人數最多，是8萬人；中小學生參加科技展覽的人數逐年增加，人們對科技教育越來越重視．
點評：本題考查條形統計圖的知識．結合生活實際，繪制條形統計圖或從統計圖中獲取有用的信息，只要能認真準確讀圖，并作簡單的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

某班學生參加兩次科技知識測試．下面的條形統計圖顯示的是兩次測試的分數分布情況．

（1）這個班一共有多少人？
（2）第一次測試中，哪個分數段的人數最多？
（3）第二次測試中，哪個分數段的人數最多？
（4）從統計圖中，你還發現了什么？

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科目：小學數學 來源： 題型：

小芳、小麗、小美、小紅與小玲5個小朋友的1分鐘跳繩比賽成績分別是：55下、45下、25下、50下、30下．將跳繩成績制成下面的條形統計圖．

（1）請將條形統計圖補充完整．
（2）從統計圖中你能獲得哪些信息？與同學進行交流．

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科目：小學數學 來源： 題型：

據統計，我國部分城市人均公共綠地面積情況如下：
城市名稱 威海 蘇州 杭州 廈門 中山
人均公共綠地面積（平方米） 16.9 6.8 6.3 5.4 8.4
（1）請根據統計表，完成下面的條形統計圖．
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（2）統計圖中1個格代表
 
，從統計圖中你能獲得什么信息？
（3）根據統計信息，談談你的想法．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

從下面的條形統計圖中你能獲得哪些信息？

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同步練習冊答案
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