【題目】某年級組織學生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行。下面統計圖反映了學生參加夏令營的報名情況，請你根據圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加丙組的人數為_______；
（2）該年級報名參加本次活動的總人數為______，并補全頻數分布直方圖；
（3）根據實際情況，需從甲組抽調部分同學到丙組，使丙組人數是甲組人數的3倍，應從甲組抽調多少學生到丙組？
【答案】（1）25
（2）50
應從甲組抽調5名學生到丙組。
【解析】（1）直接讀數；
（2）參加甲組的有15人，占總人數的30%，所以總人數為15÷30%=50（人），也可以用丙組進行計算；
（3）甲丙兩組共有15+25=40（人）調動后，丙組人數是甲組的3倍，所以調動后甲組應有學生40÷（3+1）=10(人)，所以調走了15-5=5（人）。
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【題目】估算。
①右圖是世界人口發展情況統計表．根據表中數據，請你估一估：2010年世界人口的數量約為幾十億人？（把答案填在表格中）
年份 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 |
世界人口（億人） | 37 | 44 | 52.7 | 61 | 71 |
②佳佳過生日想買下面兩種生日禮物，媽媽給她100元錢，請你幫她估算一下：錢夠嗎？
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【題目】二(3)班在學校圖書室借書情況
種類 | 連環書 | 故事書 | 科技書 | 其它 |
數量（本） | 正正正 | 正正正正 | 正正 | 正 |
(1)哪種書借的最多?
(2)二(3)班共借書多少本?
(3)學校圖書室要買一批新書,你有什么建議?
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【題目】下面是我們學校三年級植樹情況統計表，根據下面的統計表制成統計圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據統計表回答問題：
（1）統計圖中1小格表示 棵樹。
（2）三年級 班的同學植樹最多，達到 棵； 班的同學植樹最少，只植了 棵。
（3）三年級同學植樹總數 棵。
（4）4班的植樹總數是2班的 倍。
（5）4個班平均植樹 棵。
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【題目】（4分）如圖，一只螞蟻沿等邊三角形的三條邊爬行，在三條邊上它每分鐘分別爬行50厘米、20厘米、40厘米．螞蟻由A點開始，如果順時針爬行一周，平均速度是多少？如果順時針爬行了一周半，平均速度又是多少？
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【題目】口袋里裝著100張卡片，分別寫著l，2，3，…，100．從中任意抽出一張，請問：
（1）抽出的卡片上的數正好是37的概率是多少？
（2）抽出的卜片上的數是偶數的概率是多少？
（3）抽出的卡片上的數是質數的概率是多少？
（4）抽出的卡片上的數正好是101的概率是多少？
（5）抽出的卡片上的數小于200的概率是多少？
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【題目】仔細觀察，然后回答下面的問題
你知道嗎？在嚴重缺水地區，平均每個三口之家每天的用水量大約只有9千克，右圖是2007年本市小紅家三口人今年1～3月用水量統計圖，請算出小紅家平均每天的用水量是多少噸？合多少千克？
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【題目】解決下面的問題，你選擇口算、估算還是筆算？請將你準備選用的算法填在題后括號里．
（1）磨頭小學六年級參加�！帮L采展示”活動，每隊排20人，排了10排．六年級參加風采活動的有多少人？
（2）鄒師傅每天加工零件125個，某個月加工了24天，這個月一共加工零件多少個？
（3）兒童劇院樓下有635個座位，樓上有218個座位，能同時容納 900人觀看演出嗎？ ．
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