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某學校為了解六年級學生的體能狀況,從六年級任意抽取若干名學生進行了體能測試,并根據收集的數據繪制成如下的統計圖(圖1,圖2)請結合兩幅統計圖提供的信息,回答下面問題.

(1)成績是及格的有
16
16
人,優秀的有
24人
24人

(2)六年級有
80
80
名學生進行了體能測試.
(3)請把條形統計圖補充完整.
(4)把扇形統計圖中缺少的信息填寫完整.
分析:(1)根據條形統計圖,可以看出成績是及格的有16人,優秀的有24人;
(2)根據及格的有16人,以及扇形統計圖及格的占總測試人數的20%,可求出測試人數為16÷20%=80(人);
(3)先求出“不及格”人數和“良好”的人數,即不及格人數為80×5%=4(人),良好人數為80-4-16-24=36(人),然后再條形統計圖上標出即可;
(4)及格占總人數的16÷80=20%,優秀占總人數的24÷80=30%,在扇形統計圖上標出即可.
解答:解:(1)成績是及格的有16人,優秀的有24人;
(2)測試人數為:16÷20%=80(人);
(3)不及格人數為80×5%=4(人),良好人數為80-4-16-24=36(人);
(4)及格占總人數的16÷80=20%,優秀占總人數的24÷80=30%.
點評:解答此題的關鍵利用圖中已知的信息,結合給出的條件,求得各部分數據解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

下面是某學校三至六年級學生在一個周末上網的統計表.
年級
人數 38 40 43 47
某學校學校三至六年級學生上網統計圖

(1)涂一涂,完成統計圖.
(2)這個周末三至六年級平均每個年級上網的人數是多少?
(3)如果他們上網是為了玩游戲,你有什么好的建議給他們說一說.

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科目:小學數學 來源: 題型:

今年我市安化縣發生了山洪暴發,造成了極大的損失,某學校五、六年級學生開展了捐款獻愛心的活動.捐款情況如圖:
根據以上統計圖回答下面的問題:
(1)四個班平均每班捐款
 
元.
(2)六(2)班比五(2)班多捐
 
%.
(3)請提出一個不同的數學問題.
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

今年我市安化縣發生了山洪暴發,造成了極大的損失,某學校五、六年級學生開展了捐款獻愛心的活動.捐款情況如圖:
根據以上統計圖回答下面的問題:
(1)四個班平均每班捐款______元.
(2)六(2)班比五(2)班多捐______%.
(3)請提出一個不同的數學問題.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

某學校為了解六年級學生的體能狀況,從六年級任意抽取若干名學生進行了體能測試,并根據收集的數據繪制成如下的統計圖(圖1,圖2)請結合兩幅統計圖提供的信息,回答下面問題.

(1)成績是及格的有______人,優秀的有______.
(2)六年級有______名學生進行了體能測試.
(3)請把條形統計圖補充完整.
(4)把扇形統計圖中缺少的信息填寫完整.

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