【題目】在算式：500×3中，我們可以這樣思考：500×3表示3個500相 ，得 ；也可以這樣思考：5個百乘3得15個百，15個百就是 ．所以500×3= ．
【答案】加，1500，1500，1500．
【解析】
試題分析：500×3，可以根據乘法的意義，表示3個500相加，也可以把500看作5個百，乘上3是15個百，就是1500．據此解答．
解：在算式：500×3中，我們可以這樣思考：500×3表示3個500相加，得1500；也可以這樣思考：5個百乘3得15個百，15個百就是1500．所以500×3=1500．
故答案為：加，1500，1500，1500．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】與560÷35的得數不相等的算式是( )。
A. (560÷5)÷(35÷5) B. 560÷7÷5
C. (560×7)÷(35×7) D. (560＋10)÷(35＋10)
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】多項式3x2﹣2x﹣1的各項分別是（ ）
A. 3x2，2x，1 B. 3x2，﹣2x，1 C. ﹣3x2，2x，﹣1 D. 3x2，﹣2x，﹣1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com