Question

下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖．

（1）說說各年級二班所在的位置，并用數對表示．
（2）表示某班位置的數對是（x，5），可能是哪個班？
（3）表示某班位置的數對是（5，y），可能是哪個班？

Answer 1

分析：（1）根據圖可用數對表示出各年級二班的位置．
（2）數對中前面的表示列，前面的表示列，X表示的是列．
（3）數對中前面的表示列，后面的表示行，Y表示的是行．

解答：解：（1）一年級二班（3，1）
二年級二班（5，1）
三年級二班（2，2）
四年級二班（2，3）
五年級二班（2，4）
六年級二班（2，5）

（2）（x，5）可能是六年級一班、六年級二班、六年級三班、六年級四班、六年級五班．

（3）（5，y）表示的可能是二年級二班、三年級四班、四年級五班、五年級五班、六年級五班．

點評：本題主要考查了學生對數對知識的掌握情況．