【題目】把一張長16厘米，寬12厘米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩余，最多可裁多少個？在圖上畫一畫，再解答。
【答案】12個；
【解析】
裁成同樣大小，且沒有剩余，就是才成的小正方形的邊長是16和12的公因數，要求面積最大的正方形就是以16和12的最大公因數為小正方形的邊長，然后用長方形紙片的長和寬分別除以小正方形的邊長，就是長方形紙片的長邊最少可以裁幾個，寬邊最少裁幾個，最后把它們乘起來即可；據此解答。
16＝2×2×2×2，12＝2×2×3，所以16和12的最大公因數是：2×2＝4，即小正方形的邊長是4厘米；
長方形紙片的長可以分為：16÷4＝4（個），寬邊可以分為：12÷4＝3（個），
答：一共可以分為4×3＝12（個）。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是某校去年四個季度用電量統計圖，請根據統計圖填空．
（1）這是________統計圖．
（2）第三季度用電量是________度．
（3）第四季度比第二季度多用________%．（百分號前保留一位小數）
（4）平均每月用電約________度．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】觀察下面幾個立體圖形，把正確的序號填在括號里。
（1）從正面看，看到的形狀是
的有（________）；
（2）從正面看，看到的形狀是
的有（________）；
（3）從上面看，看到的形狀是的有（________）；
（4）從側面看，看到的形狀是的有（________）。
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