【題目】在下面填上“＞”“＜”或“=”．
5.08 5.8 7.040 7.04 2.34 2.43 0.2千米 200米．
【答案】＜；=；＜；=
【解析】
試題分析：（1）5.08（ ）5.8與（3）2.34（ ）2.43根據(jù)小數(shù)大小比較的方法比較；
（2）7.040（ ）7.04根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)直接解答；
（4）0.2千米化成以米作單位的數(shù)，再比較大小．
解：（1）5.08＜5.8；
（2）7.040=7.04；
（3）2.34＜2.43；
（4）0.2千米=200米
200米=200米
所以0.2千米=200米；
故答案為：＜；=；＜；=．
通城學(xué)典默寫能手系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】東山小學(xué)五年級(jí)4班共有50名學(xué)生。這個(gè)班2002～2007年擁有電話和電腦的家庭戶數(shù)如下表。
東山小學(xué)五年級(jí)4班2002～2007年擁有電話和電腦的家庭戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
（2）擁有電話的戶數(shù)哪兩年增長(zhǎng)幅度最大？
（3）擁有電腦的戶數(shù)哪兩年增長(zhǎng)幅度最大？
（4）從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你還想到了什么？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在對(duì)六(1)班同學(xué)的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析過程中，需要繪制一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，便于直觀了解不同高度段的學(xué)生占全班學(xué)生的比例及其差異，應(yīng)該選擇（ ）。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.都可以
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二（1）班新學(xué)期選舉班長(zhǎng)，從下面四位同學(xué)中選出一名，下面是同學(xué)們投票的情況。（每人只投一票）
（1）把投票的結(jié)果填在下表中。
姓名 | 李明 | 孫麗 | 張浩 | 趙雨 |
票數(shù) | ____ | ____ | ____ | ____ |
（2）這個(gè)班一共有____人參加投票。
（3）李明比張浩多得____票。
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選____當(dāng)班長(zhǎng)。
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