【題目】直接寫出得數。
70-34= +0·875=
÷2= 24×25%=
0.25÷0.01= 0.62- = 302×8.89≈ 0+0.23=
【答案】36;1;;6;
25;0.16;2700;0.008;
【解析】
整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減;
分數與小數相加減,可以把分數化成小數,然后再相加減,也可以把小數化成分數,然后再相加減;
分數除以整數,等于分數乘這個整數的倒數;
整數與百分數相乘,可以把百分數化成小數,然后再相乘;
除數是小數的除法計算法則:先移動除數的小數點,使它變成整數,除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的補“0”),然后按照除數是整數的除法法則進行計算;
一個數的平方,等于這個數與自己連乘兩遍,一個數的立方,等于這個數與自己連乘三遍,據此解答;
估算三位數乘兩位小數時,可以把三位數估成接近的整百數,兩位小數估成接近的整數,然后再相乘,據此解答.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是根據三(1)班同學完成家庭作業的用時情況畫的圖。
(1)根據上圖填一填。
完成作業時間 | 20分 | 30分 | 40分 | 50分 | 1時 | 1時 10分 | 1時 20分 | 1時 30分 |
人數 |
(2)你知道到三(1)班一共有多少名同學嗎?
(3)如果老師布置的作業是適量的,小學三年級學生應在1時之內完成,你對調查結果有什么想法?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一艘漁船在途中遇特大風浪即將沉沒,船長發出了SOS信號,下圖是距離這艘漁船較近的幾艘營救船所在位置的平面圖。
(1)說一說營救船分別在漁船的什么方向距離是多少海里。
(2)如果“海神”一號接到救援命令,打電話到這艘漁船,船長如何描述自己的位置呢?
(3)如果“海神”一號的速度是92海里/小時,“海神”二號的速度是93海里/小時,海上搜救船的速度是121海里/小時,哪艘船最先到達出事地點?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】大地震中,許多房屋、橋梁、路面被毀.為了支援重災區重建,如圖是工程隊為災區某小學重建設計的初步規劃圖.
(1)量出花圃與校門之間的圖上距離是________厘米.(取整厘米數)經實際考察花圃與校門之間的距離是40米.這幅圖的比例尺是________.
(2)教學樓在校門北偏西50°距校門60米外,請用“”在圖中畫出教學樓的位置.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,它們距A地的距離S與行駛時間t的關系如圖所示,根據圖象可知,甲車從B地返回的速度
為________千米/小時,甲車行駛到距A地________千米時追上乙車.
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