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(1)如圖所示的兩幅圖都表示五(1)班學生的體重情況.圖1可以直觀地表示出
各項體重指標的人數
各項體重指標的人數
,圖2可以清楚地表示出
各項體重指標占總人數的百分比
各項體重指標占總人數的百分比

(2)“肥胖12.5%”是指肥胖人數占
人數的百分比.
分析:條形統計圖能很容易看出數量的多少;折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;扇形統計圖能反映部分與整體的關系;由此根據情況選擇即可.
解答:解:(1)如圖所示的兩幅圖都表示五(1)班學生的體重情況.圖1可以直觀地表示出 各項體重指標的人數,圖2可以清楚地表示出 各項體重指標占總人數的百分比.
(2)“肥胖12.5%”是指肥胖人數占 總人數的百分比.
故答案為:各項體重指標的人數,各項體重指標占總人數的百分比,總.
點評:此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答.
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科目:小學數學 來源: 題型:

一幅地圖的比例尺如圖所示,把它改成數值比例尺是
1:6000000
1:6000000
.在這幅地圖上量得甲、乙兩城之間的距離是4.5厘米,如果一輛汽車以每小時80千米的速度從甲地開出,需要
3.375
3.375
小時才能到達乙地.

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