分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線AB重合的直角邊和p點重合，過點p沿三角板的直角邊畫直線即是過p點的AB的平行線；
（2）用三角板的一條直角邊的已知直線AB重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和p點重合，過p沿直角邊向已知直線畫直線即是過O點的AB的垂線．
解答：解：根據分析畫圖如下：
直線m是過p點的直線AB的平行線，直線n是過p點的直線AB的垂線．
點評：本題主要考查了學生畫平行線和垂線的能力．注意畫垂線時要標上垂直符號．
